2021年金普新区普通高中招收
排球特长生考试认定工作实施方案
为了公正、公平选拔人才，做好2021年金普新区普通高中招收排球特长生考试认定工作，根据大金招考委字[2021]1号文件《关于大连金普新区2021年初中毕业升学考试和中等学校招生工作的意见》的要求，制定本方案。
一、成立考试工作组织机构
金普新区普通高中招收排球特长生考试认定工作由金普新区教育和文化旅游局统一组织，具体工作由大连经济技术开发区第十高级中学负责组织实施。成立考试认定工作组织机构。
工作组织结构（隐）
二、招生人数
|
大连市 103中学 |
开发区 第八高中 |
开发区 第十高中 |
|
女子排球 |
2 |
3 |
4 |
注：各校特长生招收原则是依据生源质量，择优录取，宁缺勿滥。招生项目的计划数为暂定数，最终以大连市教育局发布的文件为准。
三、招生条件与报名办法
1.凡符合大金招考委字[2021]1号文件《关于大连金普新区2021年初中毕业升学考试和中等学校招生工作的意见》要求的应届初中毕业均可报名。
2.报考学生在指定时间内，持相关荣誉证书、2张近期免冠3.3厘米彩色照片，到本人所在初中学校报名，并填写《2021年金普新区体育、艺术、科技类特长生报名登记表》（一式两份）。由学校组织统一报名，并报送金普新区教育和文化旅游局审核。审核后，获得测试资格的考生，在初中学校办理特长生测试准考证。考生携带准考证和身份证（或户口本）在指定时间，到指定地点参加特长生相关考试。
3. 每位考生只允许申报1所学校的1个特长项目，申报后不得更改，如有违规资格作废。
四、考试办法及认定
（一）考试办法
排球特长生考试内容包括：身体素质测试和专项技术测试。（满分100分）
身体素质测试满分为30分（分数不封顶）。项目有3项：50米跑、立定跳远、掷2Kg实心球（测试顺序不分先后）。评分标准按《2019年大连市体育特长生身体素质测试评分标准》执行。每位考生3项测试项目的累计成绩必须达到20分，方可参加专项技术测试，否则取消体育特长生认定资格。
专项技术测试满分70分，项目有：助跑摸高、传球、垫球、扣球、发球、实战等。评分标准按《2021年大连市体育特长生专项技术测试规定》执行。（具体标准详见《考试要求及评分标准》）
考生总成绩（身体素质测试成绩加专业技术测试成绩之和）不足70分，原则上取消体育特长生认定资格。
（二）资格认定
为了保证特长生的录取比例，同时保证生源质量，依据考生成绩总分从高到低，各高中将按照不超过该项目特长生招生计划人数的1.5倍,认定合格人员名单(分数相同，看专项技术分数；再相同，看实战分数)。经金普新区教育和文化旅游局审核后，在考生原初中学校和社会进行公示（3个工作日）。特长生录取后，在考生原初中学校和社会再进行公示（3个工作日）。
五、考试时间及地点：
（一）考试时间：2021年5月 29日
签到时间：7：20――8：00
测试时间：8：00―― （注：考生人数较多，时间较长，中午不休息，直到考试结束考生方可出校，建议考生准备食品）
（二）考试地点：开发区第十中学
六、考试要求
1.考生有一定的排球技能、具有较高的排球竞技水平，身体健康。
2.考生自备用品包括：运动服、平底胶鞋、排球运动鞋、必要护具等。不准穿皮鞋、凉鞋、钉子鞋，不符合规定的，一律不允许参加考试。考生要注意安全，自备饮水，考试前要充分做好准备活动，防止发生伤害事故。
3.考生凭准考证和身份证（或户口本）进入考点，到指定地点抽签、信息登记、统一照相、宣布考试要求及注意事项，十人左右一组，由工作人员引领到指定地点集合，等待考试。迟到15分钟到考试地点，视为自动放弃本次考试，按弃权处理。
4. 考生按规定必须参加初中三年的常规体格检查，如果体检不合格，特别是患心血管、呼吸系统等疾病的考生，一律不得参加体育考试。
5.考生严禁携带手机等电子通讯设备进入考点，一经查出，直接取消考试资格。
6.考生要遵守纪律，听从指挥，自觉维持考场秩序，保持考场卫生，不要大声喧哗、随意走动，不得干扰和影响考务人员工作，违纪者以扰乱考场处理。如发现冒名顶替或弄虚作假者，取消考试资格并上报金普新区教育和文化旅游局，记入学籍档案。
七、考试疫情防控及安全预案
1.考试期间如遇突发事件，由学校安全领导小组统一指挥处理。
2.考生于考前连续14天居住在大连，考生不得提供身体健康状况虚假信息，对隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康情况的考生及所在学校追究相应责任。
3.考生到校考试时，要严格遵守疫情防控要求，佩戴口罩进入考点（核验身份、专业考试时可以摘下口罩），入校测温，间隔一米以上，如遇体温超过37.3度的考生，立即上报上级领导部门，同时启动疫情防控应急处置预案，按照疫情防控要求进行处置。
4.如遇恶劣天气导致考试无法进行，服从上级部门统一安排。
5.安排校医在岗，购置必要的药品随时应对突发事件。
6.考试期间考生如有身体不适情况出现，学校要按安全预案处理程序处理。
7.严重事故处理程序：现场救治同时拨打120---通知家长---上报上级部门。
注：未尽事宜，最终解释权归各招生学校。
附：《2021年金普新区普通高中招收排球特长生考试内容及评分标准》
金普新区教育和文化旅游局
2021年5月7日
附：
2021年金普新区普通高中招收排球特长生考试内容及评分标准
一、排球考试项目与分值
身体素质 |
专项测试 |
|||||||
项目 |
50米跑 |
掷实心球 |
立定跳远 |
助跑摸高 |
垫球 |
扣球 |
发球 |
实战 |
分值 |
10分 |
10分 |
10分 |
10分 |
14分 |
8分 |
8分 |
30分 |
二、测试方法与评分标准
（一）身体素质测试
按学校代号由小到大的顺序依次进行。每组10人，进行50米跑、立定跳远和掷实心球项目的测试（测试顺序不分先后），每项测试之间休息5分钟。
每位考生3项测试项目的累计成绩必须达到20分，方可参加专项技术测试，否则直接取消体育特长生资格。
1.测试方法：
（1）立定跳远：考生两脚自然平行分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线（起跳线为白灰或橡皮泥），两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后缘至最近着地点后垂直距离，单位采用厘米，取整数，小数点后1位数字采取四舍五入。
丈量成绩时，工作人员当众唱报成绩，报成绩时声音大小以考生和考务人员都能听到为准。考生应穿着平底胶鞋或赤脚起跳，最多可循环试跳3次，选取其中最好的一次成绩。动作犯规的考生，该次成绩按“0”处理。
（2）掷实心球：考生要站在起掷线后（起掷线使用白灰或橡皮泥），两脚前后或左右开立，面向投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方；球投出瞬间，双脚可有腾空动作，但落地时不得踩线（如两脚前后开立投掷，当球出手的同时，支撑脚不动，另一只脚可向前缓冲一步或空中双脚交叉换步，但不得踩线；如两脚左右开立，可双脚腾空，腾空时将球投出，落地时不得踩线）。考生要将球投进沙坑或规定范围的平地有效，投掷犯规成绩无效，3次均犯规，则该项成绩为“0”。
测试时分2组同时进行，每组测试10人。考生在小组内按序号循环投掷3次，取其中最好的一次成绩；测量成绩按从起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离，可按评分标准划线，不进行丈量；工作人员报成绩时声音大小以考生和考务人员都能听到为准。考场为考生准备体积大、小不一的2种相同重量的实心球各5-8个，供考生自由选择。
（3）50米跑：每位考生测试机会只有1次，采用蹲踞式起跑，不允许穿跑鞋。
每次测试2名考生，3名人员计时，当3名计时成绩不同时，若有2人数字相同，则采用该数字；若3人数字均不相同，则采用中间数字。成绩精确到十分之一秒。两次抢跑，该项测试成绩为0分。
2.评分标准
采用《国家学生体质健康标准》中大学生的评分标准。成绩达到满分以后，50米跑每提高0.1秒加1分；立定跳远每超出2厘米加1分；掷实心球，男生每超出0.4米加1分，女生每超出0.1米加1分；三个项目的成绩均上不封顶。每测试完一项，由考务人员将原始成绩记录在登记表上，并签字或盖章，合分人员根据成绩转换成对应的分数，同时，监督人员签字或盖章，考生签字确认。
考生对自己的测试成绩若有疑义，必须在听到考务人员唱出成绩后当场立即提出，过后、异地均不予受理。对提出疑义的考生，经答复仍不满意，根据考生自愿，可在考试结束前，三个项目重新补测一次，并以重新补测的成绩作为最终测试成绩。考生无故不签字的，测试成绩仍然有效。
专项技术测试由招生学校依据市教育局统一制定的测试内容、办法和评分标准组织实施
大连市体育特长生身体素质测试评分标准
50米跑(秒) |
立定跳远(厘米) |
掷实心球(米) |
||||||
男 |
分值 |
女 |
男 |
分值 |
女 |
男 |
分值 |
女 |
6.0 |
10.0 |
7.2 |
266 |
10.0 |
207 |
15.7 |
10.0 |
8.6 |
6.1 |
9.8 |
7.3 |
265 |
9.8 |
206 |
15.2 |
9.8 |
8.5 |
6.2 |
9.6 |
7.4 |
263 |
9.6 |
205 |
14.4 |
9.6 |
8.4 |
6.3 |
9.4 |
7.5 |
262 |
9.4 |
203 |
13.6 |
9.4 |
8.2 |
6.4 |
9.2 |
7.7 |
260 |
9.2 |
201 |
12.5 |
9.2 |
8.0 |
6.5 |
9.0 |
7.8 |
258 |
9.0 |
199 |
11.5 |
9.0 |
7.8 |
6.6 |
8.7 |
7.9 |
256 |
8.7 |
197 |
11.3 |
8.7 |
7.7 |
6.8 |
8.4 |
8.0 |
252 |
8.4 |
193 |
10.9 |
8.4 |
7.6 |
7.0 |
8.1 |
8.2 |
248 |
8.1 |
189 |
10.5 |
8.1 |
7.5 |
7.3 |
7.8 |
8.3 |
243 |
7.8 |
184 |
10.0 |
7.8 |
7.4 |
7.5 |
7.5 |
8.5 |
238 |
7.5 |
179 |
9.5 |
7.5 |
7.2 |
7.6 |
7.2 |
8.6 |
235 |
7.2 |
176 |
9.3 |
7.2 |
7.1 |
7.7 |
6.9 |
8.7 |
231 |
6.9 |
172 |
8.9 |
6.9 |
7.0 |
7.8 |
6.6 |
8.8 |
226 |
6.6 |
169 |
8.5 |
6.6 |
6.8 |
8.0 |
6.3 |
8.9 |
220 |
6.3 |
163 |
8.0 |
6.3 |
6.6 |
8.1 |
6.0 |
9.0 |
214 |
6.0 |
158 |
7.5 |
6.0 |
6.4 |
8.2 |
5.0 |
9.1 |
212 |
5.0 |
156 |
7.3 |
5.0 |
6.2 |
8.3 |
4.0 |
9.3 |
209 |
4.0 |
153 |
7.0 |
4.0 |
6.0 |
8.5 |
3.0 |
9.5 |
206 |
3.0 |
150 |
6.7 |
3.0 |
5.7 |
8.6 |
2.0 |
9.8 |
203 |
2.0 |
146 |
6.2 |
2.0 |
5.4 |
8.8 |
1.0 |
10.0 |
199 |
1.0 |
142 |
5.8 |
1.0 |
5.0 |
1、50米每提高0.1秒加1分；
2、立定跳远：每超出2厘米加1分；
3、掷实心球：男生每超出0.4米加1分、女生每超出0.1米加1分。
（二）专项技术测试
1、助跑摸高（10分）
（1）人员配置：每个测试场地安排两名裁判，两名监督人员，一名合分员。
（2）测试办法：采用助跑方式，双脚起跳摸高，每人做两次，取最好成绩。
（3）评分办法：按考生摸高所达到的高度评分。由两名裁判共同裁定考生测试成绩。合分员按评分标准核定记录考生得分。
2、扣球、发球（16分）
扣球（8分）
（1）人员配置：每个测试场地安排一名裁判、七名评委和一名合分员。
（2）测试办法：四号位扣一般球4个（斜线2个，直线2个），
三号位扣半高球4个。
（3）评分办法：每球1分，由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。合分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评委评分的平均值为考生得分。
发球（8分）
（1）人员配置：每个测试场地安排一名裁判、七名评委和一名合分员。
（2）测试办法：考生在发球区任选一点，上手或勾手连发4个直线球，再发4个斜线球（1或5号区域）共发8次。
（3）评分办法：每球1分，由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。合分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评委评分的平均值为考生得分。
3、垫球技术（14分）
（1）人员配置：每个测试场地安排一名裁判、七名评委和一名合分员。
（2）测试办法：考生站在6号位垫由对面场地6号位抛来的球，将球垫到2-3号位，要求垫球质量（高度、位置）达标，共进行7次垫球。
（3）评分办法：每球2分，由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。合分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评委评分的平均值为考生得分。
4、实战（30分）
（1）人员配置：每个测试场地安排两名裁判、七名评委和一名合分员。
（2）测试办法：裁判员组织考生在标准场地，按国家现行《排球竞赛规则》进行比赛。
（3）评分办法：由七名评委按评分标准分别给每位考生独立评分。合分员负责去掉一个最高分和一个最低分，取其余五名评委评分的平均值为考生实战得分。
5.排球项目专项技术测试评分标准
（1）助跑摸高评分标准
男（米） |
分值 |
女（米） |
3．11 |
10 |
2．71 |
3．10 |
9 |
2．70 |
3．09 |
8 |
2．69 |
3．08 |
7 |
2．68 |
3．07 |
6 |
2．67 |
3．06 |
5 |
2．66 |
3．05 |
4 |
2．65 |
3．04 |
3 |
2．64 |
3．03 |
2 |
2．63 |
3．02 |
1 |
2．62 |
（2）实战评分标准
|
级别 分数 |
A |
B |
C |
D |
30-24分 |
23-16分 |
15-8分 |
7分以下 |
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要 求 |
战术意识强，比赛中头脑清楚，前后排换位及时准确，有较强的判断能力和应变能力，作风顽强，能合理运用各种技术和战术。 |
战术意识较强，比赛中头脑较清楚，有一定的判断能力和应变能力，作风较强，能比较合理运用各种技术和战术。 |
战术意识较差，比赛中头脑不冷静，对前后排换位模糊，判断能力和应变能力一般，比赛中，各种技术和战术运用较差 。 |
战术意识不明显，比赛中位置不清，比赛中，各种技术和战术运用不合理。 |
