唐诗有云：“朝钟暮鼓不到耳，明月孤云长挂情”。为凸显我校心育特色，多侧面的对学生进行人格、人品、人性和人伦方面的细节教育，我校从2015年3月起，利用每日清晨“校园之声”广播对学生进行生活和学习细节的“微教育”，取名“晨钟之声”，即“晨钟暮鼓，促人警醒”之意。

 做为学校全员育人体系的一部分，“晨钟之声”以广博开放的教育理念、实践能力和创新精神，增强学生的社会适应性、竞争力和可持续发展能力，从而塑造学生在审美情趣、思想感情、理想追求、价值取向、思维方式、行为习惯等方面的品格，逐步提高学生的人文素养，拓展人文教育的内涵，提升学生的精神境界。

“随风潜入夜，润物细无声”，“晨钟之声”自开播以来，至今已持续了六年，六年来，全校老师不辞辛苦，亲自撰稿，以亲身的经历教育学生，感染学生，起到了“润物无声”的教化作用。

从开播之初于书全校长的那篇《永远的遗憾》到后来的《多好的天啊》，校长用自己亲身的经历，告诫同学们要及时行孝，要对未来永存希望；韩永箫副校长的那篇《青春期遇上更年期》，幽默地提醒同学们，"班主任是学生成长的陪伴者，而不是学校生活的监视者"，“一个人攀到顶峰不是为了让全世界看到，而是可以看到全世界”；从温洋主任的《请不要活在情绪中》到侯玉立老师的《家的故事》；从邓亚光老师的那篇《带着自信生活》，到杨雪同学的《台湾，再见》.....学生们不仅从中汲取了丰富的精神养料，还从中看见了更广阔的天地。

六年来，“晨钟之声”的内容不断丰富，主讲人也由教师扩大到学生中的优秀代表，“晨钟之声”陪伴一届又一届的学子从青涩走向成熟，从高中迈入高等学府，“晨钟之声”已经成为十中学子共同的青春记忆！

今年的疫情，使得开学延后，复学后，利用“晨钟之声”对学生进行了防疫知识讲座和心理疏导，为学生提供最具时效性的帮助，为学生的成长提供助力。相信未来的日子，“晨钟之声”会成为十中每一个学子人生中最温暖的回忆!